Montijn stelt zich ten doel kwalitatief goed onderwijs te verzorgen, gericht op de ontwikkeling van ieder individueel kind, uitgaande van diens aangeboren creativiteit en verwondering.
Naast de overdracht van kennis staan ook waarden en normen centraal. Veel belang wordt gehecht aan het werken aan essentiële vaardigheden als zelfstandigheid en verantwoordelijkheid met respect voor medemens, omgeving en natuur.
Montijn
Concept
Art-Directie
Logo design
Webdesign
Vraag.
De opdrachtgever vroeg om een identiteit voor hun Montessori kindcentrum. Het moest de uniekheid van het soort onderwijs omarmen en duidelijk maken dat het individuele kind centraal staat.
Uitdaging.
Het geheel moest zowel de filosofie van de school en manier van lesgeven. Als ook de ontplooiing van het individuele kind. In een omgeving waar samenwerken wordt gestimuleerd.
“Ieder kind is anders en heeft de omgeving nodig waar het zich kan ontplooien als individu en groeien in samenwerking met anderen. Gericht op de ontwikkeling van ieder afzonderlijk kind op weg naar zelfstandigheid en verantwoordelijkheid, met respect voor medemens, omgeving en natuur, zonder verlies van aangeboren creativiteit en verwondering. Een kind die zichzelf kan zijn, vertrouwen in zichzelf en andere heeft. Een blij kind.”
— Logo concept —
Logo opbouw
Individu
Ontwikkeling van ieder afzonderlijk kind op weg naar zelfstandigheid en verantwoordelijkheid.
Samen
De omgeving waar het kind zich kan ontplooien als individu, of in samenwerking met anderen.
Groei in kennis en als persoon. Blijheid.
Vertrouwen in zichzelf en andere. Een blij kind.
Primair - Secundair logo
Groeien als individu.
Een kind die zichzelf kan zijn, is een blij kind.
